“ภาษา-ครู-ยาเสพติด-โอกาส-วัฒนธรรม” อุปสรรคบนเส้นทางการศึกษาของ นร. 3 จว.ใต้การเข้าถึงสิทธิในการศึกษา รวมถึงการได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพของเยาวชนในพื้นที่จังหวัดชายแดนใต้ซึ่งส่งผลให้การประเมินหรือผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของเยาวชนน้อยกว่าพื้นที่อื่น มาจากปัญหาหลายประการ
