โรงเรียนใช้วิกฤต COVID-19 สร้างการศึกษาที่ออกแบบได้การเรียนทางไกล ซึ่งส่วนใหญ่สื่อสารได้ทางเดียว ยังเป็นข้อจำกัดที่ทำให้ครูกลายเป็นฝ่ายที่สอนอยู่เพียงฝ่ายเดียว แต่ผู้เรียนไม่เป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้ ทางออกจึงอยู่ที่ต้องจัดการศึกษาแบบใหม่ให้ทุกคนต้องร่วมกันออกแบบ