เนื้อหาที่เกี่ยวข้อง "เมืองไม่ทิ้งเด็ก"

ก้าวต่อไป ขอนแก่น เมืองไม่ทิ้งเด็ก

ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา เป็นปัญหาใหญ่ที่หลายฝ่ายพยายามหาแนวทางแก้ไข ถึงขนาดที่รัฐบาลประกาศเป็นวาระหลัก และมีนโยบายจะทำให้เด็กหลุดนอกระบบหรือ Drop out กลายเป็นศูนย์ ภายในปี 2565 นโยบายนี้ถูกส่งให้แต่ละจังหวัดดำเนินการ

ภาครัฐ-เอกชนขอนแก่น จับมือแก้ปัญหาวิกฤตการศึกษา

ภาครัฐ-เอกชน จ.ขอนแก่น ลงนามบันทึกข้อตกลงขยายความร่วมมือการจัดการศึกษาเชิงพื้นที่ ให้การช่วยเหลือเด็กยากจนและยากจนพิเศษครอบคลุมทุกด้าน เพื่อลดความเหลื่อมล้ำในพื้นที่

บ้านหลังใหม่ของ "บุญรอด" ฟื้นชีวิตผู้หญิงตัวเล็กๆ และครอบครัว

สำหรับบางคน การมี "บ้าน" เป็นของตัวเองอาจเป็นเรื่องง่าย แต่อีกหลายคนไม่กล้าแม้แต่จะฝันถึง

กสศ.เปิดรายงานวิกฤตการเรียนรู้ ของเด็กประถมต้น หลังโควิด-19

รายงานพิเศษ “ห้องเรียนฟื้นฟูหลังโควิด-19” ของกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) เปิดเผย ภาวะฉุกเฉินทางการเรียนรู้เพราะโควิด-19 “เด็กประถมต้น” มีพัฒนาการถดถอยเทียบเท่าอนุบาล และภาวะกล้ามเนื้อบกพร่อง หากไม่เร่งฟื้นฟู โอกาสล้มเหลวในอนาคตสูง

กทม. จับมือ กสศ. ขยายเป้าหมายลดเหลื่อมล้ำ ช่วยเด็กยากจนทั้งใน - นอกระบบ

“ชัชชาติ” ยอมรับ กทม. เป็นเมืองที่มีความเหลื่อมล้ำสูง เดินหน้าจับมือ กสศ. ขยายเป้าหมาย ช่วยเด็กยากจนทั้งใน - นอกระบบ ต้นเหตุความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา

หลายองค์กรร่วมผลักดัน "ความเสมอภาค" ทางการศึกษา

กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ร่วมกับพันธมิตรด้านการศึกษา จัดประชุมวิชาการนานาชาติ เพื่อสร้างความเสมอภาคทางการศึกษา ลดปัญหาความเหลื่อมล้ำในไทย

“ยูนิเซฟ” เรียกร้อง แก้ความยากจนครอบครัวที่มีเด็ก

“ยูนิเซฟ" เรียกร้องไทย จัดการปัญหาความยากจนในครอบครัวที่มีเด็ก เนื่องในวันขจัดความยากจนสากล

นับถอยหลัง สัปดาห์สุดท้าย คัดกรองเด็กยากจน กทม.

สัปดาห์นี้ เป็นสัปดาห์สุดท้ายแล้ว ที่โรงเรียนในสังกัด กทม.จะต้องคัดกรองเด็กยากจน และยากจนพิเศษ เพื่อทำให้เด็กกลุ่มนี้ เข้าถึง ทุนการศึกษา แก้ปัญหาความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา แต่หลายพื้นที่ ยังมีอุปสรรคในการเข้าถึงข้อมูลนักเรียน

ตั้งเป้าเด็กหลุดระบบการศึกษาเป็นศูนย์สิ้นปีนี้

"พาน้องกลับมาเรียน" เป็นนโยบายหลักในการแก้ปัญหาความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาของรัฐบาล ที่ตั้งเป้าหมายไว้ว่า ภายในปี 2565 จะทำให้เด็กหลุดนอกระบบกลายเป็นศูนย์ วันนี้ (15 ก.ย.) กระทรวงศึกษาธิการ ออกมาแถลงว่า เหลือเด็กไม่ถึง 18,000 คน ที่ยังหาตัวไม่เจอ

เดินหน้า "สวนหลวงแซนด์บอกซ์" แก้เหลื่อมล้ำ กทม.

กทม. เป็น 1 ใน 2 องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ที่ยังไม่มีการคัดกรองนักเรียนในสังกัดของตนเพื่อรับ "ทุนเสมอภาค" มาก่อน แต่ผู้บริหารและสภา กทม.ชุดใหม่ เห็นความสำคัญและกำลังเดินหน้าสำรวจเพื่อทำให้เด็กๆ ที่มีฐานะยากจนเข้าถึงทุนนี้

แผนช่วยเด็กวิกฤต "ยะลา"

“ยะลา” เป็นหนึ่งในจังหวัดชายแดนใต้ ที่มีเด็กนักเรียนยากจนและยากจนพิเศษ มากกว่า 30,000 คน ช่วง 3 ปีที่ อบจ.ยะลา เข้ามามีบทบาทประสานความร่วมมือกับหน่วยงานต่างๆ ได้มีการพัฒนากลไกทำงาน กระทั่งสามารถช่วยเด็กและเยาวชนด้อยโอกาส ทั้งในและนอกระบบ

เสนอ กทม.จัดตั้ง อสม.การศึกษา

ในแวดวงการศึกษา มีข้อสรุปแล้วว่า กทม. เป็นมหานครที่มีความเหลื่อมล้ำทางเศรษฐกิจและการศึกษาสูงที่สุดในประเทศ แต่การจะแก้ปัญหาก็ไม่ใช่เรื่องง่าย ถ้าไม่สามารถเข้าถึงและติดตามเด็กกลุ่มนี้ได้

50 ปี ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาไทย

การศึกษาของไทย ในช่วง 50 ปีที่ผ่านมา ปัญหาความเหลื่อมล้ำทางการศึกษายังคงฝังรากลึก เป็นปัญหาที่ไม่ได้รับการแก้ไขและไม่มีใครเห็นคุณค่า

“ผู้หญิง”เสาหลักครัวเรือนยากจนใน กทม.

ความยากจนยังเป็นปัญหาใหญ่ที่ทำให้เด็กจำนวนไม่น้อยเสี่ยงหลุดจากระบบการศึกษา ไทยพีบีเอสติดตามชีวิตเด็กคนหนึ่ง เธอและครอบครัวพยายามอย่างหนักเพื่อให้มีโอกาสได้เรียนหนังสือ

เด็กหลุดจากระบบการศึกษา ทางออกและทางเลือกอื่น

ปี 2564 มีนักเรียนหลุดจากระบบการศึกษามากถึง 230,000 กว่าคน แม้ว่าจะตามเด็กกลับมาเรียนได้ แต่ไม่มีอะไรเป็นหลักประกันว่าเด็กจะไม่หลุดไปอีก จะแก้ไขปัญหาเด็กหลุดจากระบบการศึกษาให้ยั่งยืนได้อย่างไร ?

ภูเขากับเสาธง ชายขอบ Drop out

ณ โรงเรียนกลางหุบเขาตามแนวชายแดน มีเด็กที่ไม่มีสัญชาติ คิดว่าจะออกจากการเรียน จะเรียนไปทำไม ถ้าไม่ได้ใช้ ? หรือเรียนไปทำไม ถ้าทำในสิ่งที่ต้องการไม่ได้ ? มีตัวกำหนดมากมายว่าเด็กจะได้ไปต่อหรือพอแค่นี้ ?

Drop Out ไม่ใช่เด็กไม่เอาอ่าว

ปัจจุบันเด็กที่ต้องหลุดจากระบบการศึกษามีหลากหลายสาเหตุ เช่น ปัญหาครอบครัว สถานะทางเศรษฐกิจ ปัญหาสภาพแวดล้อม ความเหลื่อมล้ำในการเข้าถึงเทคโนโลยี มาร่วมติดตามปัญหาของเด็กกลุ่มหน้าพระวิหาร หนึ่งในภาพสะท้อนปัญหาการหลุดจากระบบการศึกษา

เด็กแบกบ้าน

"แมค" เด็กหนุ่ม หนึ่งในกลุ่มเด็กขายช้าง หน้าวิหารพระมงคลบพิตร จ.พระนครศรีอยุธยา กับเส้นทางชีวิตที่เลือกไม่ได้เพราะความยากจน และต้องรับภาระดูแลคนในครอบครัวกว่า 11 ชีวิต ท่ามกลางวงจรปัญหาความยากจน

เด็กสลัม - ลูกแรงงานก่อสร้าง ออกนอกระบบการศึกษา

พาไปติดตามสภาพปัญหาที่ทำให้เด็กต้องออกนอกระบบการศึกษาในชุมชนแออัด ผู้ปกครองที่มีรายได้น้อยต้องให้นักเรียนยุติการศึกษาในโรงเรียน โดยในช่วงโควิด-19 มีนักเรียนออกนอกระบบการศึกษาจำนวนมาก

มอแกน Drop out

ไปเรียนรู้ความเปราะบางในความหวังของชาวมอแกนบนเกาะเหลา จ.ระนอง ที่มีต่อระบบการศึกษาไทย หลังโควิด-19 ระบาดมีเด็กกว่า 10 คน หลุดจากระบบการศึกษา

เมืองไม่ทิ้งเด็ก | บ้านใหม่บุญรอด บนเส้นทางเมืองไม่ทิ้งเด็ก

“บุญรอด” เด็กหญิงวัย 14 ปี ที่เผชิญความยากจนตั้งแต่เกิด ทำให้คำว่า "บ้าน" เป็นได้แค่เพิงสังกะสีผสมอิฐบล็อก มีเพียงผ้าผืนบางทำหน้าที่เป็นประตู แต่จากการทำงานของหลายภาคส่วนทำให้บุญรอดได้บ้านหลังใหม่ที่มั่นคงปลอดภัย และเป็นต้นแบบความร่วมมือในการช่วยเหลือเด็กขอนแก่นอีกหลายคน

คลื่นชีวิตโนรา

คณะมโนราแม่จงดี แห่งเกาะสมุย นักแสดงกลับมารวมตัวอีกครั้งหลังโควิด-19 คลี่คลาย นอกจากสืบทอดศิลปะการแสดงของภาคใต้ ยังสร้างรายได้ให้เด็กหลายคนได้เรียน และมีรายได้เพื่อดูแลครอบครัว

นักสู้ครูข้ามขอบ

"ครูแล่ม" ครูพละและโคชวอลเลย์บอล ที่ดูแลนักเรียนนักกีฬายากจนอยู่กว่า 30 คน แม้มีเงินเดือนครูอัตราจ้างไม่ถึงหมื่นบาท และใช้เงินส่วนตัวดูแลเด็ก แต่ภาระที่เกิดขึ้นจากการดูแลทีมก็หนักเกินกว่า ที่ครูคนหนึ่งจะรับไหว

คนจนรุ่นสุดท้าย

"ปนัดดา ดวงภาค" ผู้ที่เคยหลุดออกจากระบบการศึกษา เพราะฐานะครอบครัวยากจน ต้องมาเป็นสาวโรงงานแต่เธอหาทางเรียนต่อ ใจบปริญญาตรี

สวรรค์กรรมกร

ความจนผลักให้ "จีน" และ "ดา" นักเรียนมัธยม จ.อุบลราชธานี มาขายแรงงานเป็นกรรมกรในซอยกีบหมูช่วงปิดเทอม แต่ระยะเวลา 2 เดือนที่ทำงาน พวกเขาเหลือเงินติดตัวกลับบ้านเพียงคนละ 1,400 บาท

กลไก สร้างภูมิชีวิต "คนจนเมือง"

พบกับประเด็น...ถอดรหัส "ความฝันของปูแป้น" จากสารคดี "คนจนเมือง SEASON 3"... ตามดูกลไกช่วยเหลือปฐมภูมิ ต้นทางบรรเทาปัญหา

ความฝันของปูแป้น

"ปูแป้น" เด็กนักเรียนมัธยม เธอมีความฝันว่าจะได้เรียนต่อในระดับปริญญา เพื่อช่วยให้ครอบครัวมีความเป็นอยู่ดีขึ้น แต่เมื่อเทียบกับความเป็นจริงตรงหน้า หลายอย่างล้วนเป็นอุปสรรค

ตอนจบ

กระบวนการสืบสวนก๊วยเจ๋งและพ่อ ดำเนินต่อไปหลังจากทีมงาน Junk mail ประสานงานให้หน่วยงานที่รับผิดชอบเข้ามาดูแล ผลชันสูตรออกพบว่าการตายของปลาวาฬไม่ใช่อุบัติเหตุแต่เป็นการฆาตกรรม และจากหลักฐานที่บ่งชี้ว่าคนที่ทำก็คือก๊วยเจ๋ง

ตอนที่ 19

หลังจากได้รับคำแนะนำจากพี่ตุ้ย ที่บอกว่าก๊วยเจ๋งมีความเป็นไปได้ที่จะส่งต่อความรุนแรง แก๊ง Junk mail จึงตัดสินใจจะสืบเกี่ยวกับก๊วยเจ๋งเพิ่มเติม จึงได้รู้จากปากเพื่อน ๆ ในแก๊งว่าก๊วยเจ๋งถูกพ่อและพี่ชายซ้อมอยู่เป็นประจำ

ตอนที่ 18

แมนได้ข่าวมาว่าที่คอด้านหลังศพของปลาวาฬเหมือนจะมีร่องรอยการถูกทำร้าย แต่ก็ยังต้องรอผลชันสูตรเพื่อยืนยันอีกครั้ง ฝั่งพ่อแม่ปลาวาฬบังเอิญเจอสมุดการบ้านของลูก เมื่อเปิดอ่านก็เห็นว่าเต็มไปด้วยข้อความเรียกร้องขอความช่วยเหลือ

ตอนที่ 17

น้องปลาวาฬ เด็กชายอายุ 11 ที่เคยร่าเริงสดใสแต่อยู่ดี ๆ ก็เริ่มเก็บตัวและพูดน้อย อัญญา น้าสาวของปลาวาฬจึงเขียนจดหมายขอความช่วยเหลือเพราะเกิดสงสัยว่าหัวโจกในชุมชนจะแกล้ง แต่เมื่อมาพบกับน้าอัญญา ก็ได้รู้ข่าวว่าว่าปลาวาฬเสียชีวิตแล้ว !

ตอนที่ 16

ยีนโดนทำร้ายได้รับบาดเจ็บ ในขณะที่บินหมดสติหลังจากเสพยาเข้าไปจนต้องเข้าโรงพยาบาลทั้งคู่ การที่ยีนต้องเข้าโรงพยาบาลครั้งนี้ทำให้ดามตัดสินใจให้ยีนหยุดทำรายการเพราะเป็นห่วงความปลอดภัยของยีน บินกลับไปทำงานส่งยาเพราะโดนกดดันจากจิ๊ก

ตอนที่ 15

ทีม Junk mail จับตัวบินได้ขณะที่บินพยายามวิ่งหนี บินสารภาพว่าที่เขามาป้วนเปี้ยนอยู่ใกล้ ๆ โบว์ เพราะเป็นห่วงน้อง และย้ำว่าตัวเองไม่ใช่คนที่บงการให้โบว์มาเป็นเด็กเดินยา ถ้าไม่ใช่บินแล้วใครเป็นปีศาจที่โบว์วาดขึ้นในรูปและเป็นคนบงการให้โบว์ต้องไปเดินยากันแน่ !!

ตอนที่ 14

ยีนพยายามจะทำให้โบว์เชื่อใจเขามากขึ้นกว่าเดิม แต่ก็ยังดูไร้วี่แวว รถของดามถูกพ่นสีด้วยข้อความว่า "อย่ามายุ่ง" ยิ่งทำให้ดามรู้สึกว่าเคสของโบว์อันตรายเกินกว่าจะทำ

ตอนที่ 13

โบว์ เด็กหญิงที่เติบโตในไซต์งานก่อสร้างและถูกหลอกให้ไปเดินส่งยาเสพติด จากเด็กร่าเริงแจ่มใส โบว์กลายเป็นเด็กเก็บตัว ดามดูลังเลที่จะหยิบเคสนี้มาทำรายการเพราะเกี่ยวข้องกับเรื่องค้ายา

ตอนที่ 12

"เพลิน" เสนอผู้อำนวยการโรงเรียนว่าจะสร้างชมรม "เพื่อนต่างดาว" เพื่อเป็นพื้นที่สร้างความเข้าใจและให้ทุกคนได้อยู่ร่วมกันโดยไม่มีใครโดดเดี่ยว เพลินและแก๊ง Junk mail เริ่มเรียนภาษามือ ตั้งใจว่าจะทำโชว์เพื่อดึงดูดความสนใจให้นักเรียนคนอื่น ๆ อยากเข้าร่วมชมรมมากขึ้น

ตอนที่ 11

เพลินกลับมาเรียนที่โรงเรียนหลังจากที่หยุดไป แต่ระหว่างที่เรียนก็ยังมีอุปสรรคทางเทคนิคบางประการที่ต้องแก้ไขและทำให้เกิดความล่าช้าระหว่างที่ครูสอน เพื่อนนักเรียนเริ่มหงุดหงิดและเข้าใจว่าเพลินเป็นตัวถ่วง ถึงแม้จะกลับมาเรียนได้อีกครั้งแต่ถ้อยคำนินทาและความไม่เข้าใจจากเพื่อน ๆ ก็ยิ่งทำให้เพลินรู้สึกแย่และท้อแท้

ตอนที่ 10

ทุกคนพากันเกลี่ยกล่อมให้เพลินยอมรับความช่วยเหลือจนเพลินใจอ่อนและตัดสินใจยอมเข้ารับการรักษาอาการ PTSD ที่เกิดหลังจากเธอประสบอุบัติเหตุ ขณะเดียวกันทีม Junk mail ก็เสนอให้โรงเรียนของเพลินนำวิธีการเรียนการสอนแบบ "ระบบเรียนรวม"

ตอนที่ 9

จดหมายจากทีมเพลินที่เขียนจาก "กี้" เพื่อนสนิทของเพลิน เด็กสาวมัธยมปลายที่รักการร้องเพลง แต่โชคร้ายประสบอุบัติเหตุระหว่างอยู่บนเวทีทำให้เธอสูญเสียการได้ยิน แต่เมื่อมาถึงพบว่าเรื่องราวนั้นซับซ้อนกว่าที่คิด เพราะเพลินไม่ยอมไปโรงเรียนมาหลายวันแล้ว และก็ไม่พร้อมที่จะเข้ารับการช่วยเหลือ

ตอนที่ 8

เมื่อทายหนีออกจากบ้านไปทำให้ทีม Junk Mail เจ๊หวังเเละลุงหนุ่ยต้องออกตามหากันให้วุ่น และพลอยต้องมาทำหน้าที่เป็นตัวกลางระหว่างหมอเบิ้มเเละบวบสองพ่อลูกที่ทะเลาะกันเพราะเรื่องพลอย งานนี้จะจบลงอย่างไร

ตอนที่ 7

อีกก้าวเดียว "พลอย" ก็จะสามารถขอสัญชาติไทยได้สำเร็จ หากไม่ติดว่าผู้ที่สามารถยืนยันการเกิดของพลอยได้นั้นเลือกที่จะหันหลังแทนที่จะยื่นมือมาช่วย ส่วนด้านของ "ทาย" ทุกอย่างดูเป็นไปได้สวย เพราะเจ๊หวังให้ทายมาทำงานที่ร้าน และตัดสินใจจะรับทายเป็นบุตรบุญธรรม

ตอนที่ 6

ภารกิจการขอสัญชาติไทยของเด็กทั้งสองไม่ได้ง่ายอย่างที่คิด ทาง "พลอย" ถูกกดดันให้สละสิทธิ์จากการแข่งขัน ส่วนด้านของ "ทาย" ที่ถึงแม้จะได้พบญาติแล้ว แต่ก็ถูกปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือ ปัญหารอบด้านที่โถมเข้ามาทำเอาแก๊งสามเพื่อนสนิทเหงื่อตก

ตอนที่ 5

Junk Mail ต้องเริ่มภารกิจช่วยเหลือเด็ก ๆ และเยาวชนอีกครั้ง ครั้งนี้มีเคสเด็กไร้สัญชาติที่ต้องช่วยถึงสองเคสด้วยกัน คือ "พลอย" เป็นเด็กเรียนดีแต่ไม่มีสัญชาติ เลยพลาดโอกาสที่จะได้ไปแข่งขันที่อเมริกา และ "ทาย" เด็กกำพร้าพ่อแม่จากอุบัติเหตุ

ตอนที่ 4

หลังจากที่ "สโลป" หลอก "ตูน" มาทำงานกับตน พวกเขาก็ถูกตำรวจจับกุมและกลับไปติดคุกอีกครั้ง ซึ่งทำให้สถานการณ์เลวร้ายมากขึ้นเรื่อย ๆ ทำให้แก๊ง Junk Mail อย่าง "ดาม", "มินิ" และ "ยีน" ต้องเร่งมือจัดการแก้ไขปัญหาก่อนที่ทุกอย่างจะสายเกินไป